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Lunedì 23 marzo, a partire dalle ore 14.30 si sono aperte le porte della Sezione formativa del Corso di Laurea in Infermieristica di Forlì dell' Università di Bologna per l’attività di orientamento “Infermiere per un giorno”, accogliendo studenti delle scuole secondarie di secondo grado in un’esperienza coinvolgente e immersiva. L’iniziativa ha avuto l’obiettivo di promuovere una scelta universitaria consapevole e di far conoscere da vicino il valore e le competenze della professione infermieristica.
L’evento è stato ideato e realizzato grazie alla visione strategica e all’impegno della Coordinatrice del Corso di Laurea, Prof.ssa Katia Mattarozzi, e della Responsabile delle Attività Didattiche Professionalizzanti, Valeria Cremonini, il cui operato si distingue per l’attenzione alla qualità della formazione e per la capacità di innovare i processi didattici, ponendo al centro lo studente.
L’incontro si è articolato in una prima fase di presentazione del Corso di Laurea offrendo agli studenti strumenti concreti per orientarsi nel proprio futuro accademico, evidenziando il ruolo centrale dell’infermiere nel sistema sanitario contemporaneo, quale professionista dotato di competenze scientifiche, tecniche e relazionali.
A seguire, i partecipanti sono stati coinvolti in attività laboratoriali esperienziali. Particolarmente significativo il contributo degli studenti laureandi, protagonisti delle attività di peer education, che hanno guidato i partecipanti nell’apprendimento delle tecniche di rianimazione cardiopolmonare, favorendo un clima di apprendimento collaborativo e partecipato. Determinante il contributo dei tutor didattici Giuseppe Bartolillo, Federica Annese, Rita Castellano e Tiziana Mazzotti, che hanno accompagnato i partecipanti nelle attività pratiche con competenza e disponibilità. A rafforzare il valore dell’iniziativa, la collaborazione con i tutor della sede di Faenza, Giovanni Ceccaroni ed Emanuele Ferraresi, a testimonianza di una comunità formativa integrata e coesa. Fondamentale anche il supporto della segreteria didattico-organizzativa, nella persona di Stefania Brintazzoli, che ha garantito una gestione puntuale ed efficiente dell’intero evento
"Infermiere per un giorno” - spiegano i docenti - si conferma un’esperienza esemplare di orientamento, capace di coniugare informazione, sperimentazione e ispirazione. In un contesto in cui le scelte formative richiedono sempre maggiore consapevolezza, iniziative di questo tipo rappresentano un’opportunità concreta per accompagnare i giovani verso professioni ad alto impatto sociale, configurandosi inoltre come un modello virtuoso di integrazione tra università e territorio