La capacità di percepire le quantità - e quindi i numeri - è presente in tutti noi fin dalla nascita, e si sviluppa spontaneamente già nei primissimi anni di vita. A condizione di trovare terreno fertile e stimoli adeguati nell’ambiente di vita dei bambini, a cominciare dalla famiglia. Eppure, per molti adulti, i numeri restano qualcosa di astruso e a volte noioso, il 55% degli studenti italiani manifesta preoccupazione o ansia per la matematica e ancora oggi circa 1 adulto su 4 in Italia ha difficoltà a padroneggiare anche i più semplici concetti matematici. Tutto ciò ha importanti conseguenze a livello sia individuale sia collettivo, perché in ogni momento troviamo numeri intorno a noi: quando valutiamo la convenienza di uno sconto o di una nuova offerta telefonica, quando controlliamo un conto prima di pagare, quando dobbiamo calcolare il giusto dosaggio di un farmaco che il nostro medico (o il pediatra) ci hanno prescritto. Ecco perché promuovere fin da piccoli lo sviluppo delle abilità numeriche di cui siamo naturalmente dotati è un obiettivo così importante, per avere una infanzia che conta, che può contare sulle proprie abilità e costruire il proprio futuro.
Questo il tema al centro del convegno "Infanzia che conta" che si terrà a Cesena il 30 settembre presso il Campus Universitario in collaborazione fra Associazione Culturale Pediatri della Romagna, Dipartimento di Psicologia della Università di Bologna, AUSL Romagna e Biblioteca Malatestiana sezione Ragazzi, e vedrà la presenza di scienziati ed esperti. Nel corso del convegno verranno illustrati i risultati del progetto Nati per Contare, un intervento che ha coinvolto più di 250 bambini e bambine cesenati, e i loro genitori nella promozione di attività, giochi e conversazioni con i numeri in famiglia. E come Nati per Leggere, lo storico progetto che da oltre vent’anni promuove la lettura ai bambini in famiglia come strumento di crescita delle loro competenze linguistiche, anche Nati per Contare ha visto protagonisti i pediatri di famiglia: una risorsa preziosa, affidabile, e accessibile in qualsiasi momento a tutti i bambini e ai loro genitori, e a tutti i professionisti che hanno un ruolo sullo sviluppo educativo dei bambini e delle bambine.
Nel pomeriggio seguiranno laboratori e giochi matematici in Piazza Bufalini e Biblioteca Ragazzi aperti a ragazzi e famiglie. Si allegano programma e scheda Info per l'iscrizione